近年来，环保行业工艺日趋复杂，环境工程专业在实验教学中，要求开展的实验项目由于高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题无法开展；同时，学校缺乏真实工厂使用的设备装置，教学所用实验模型与装置与实际工厂设备的操作有很大差别，无法进行综合性实验实训。

学生在企业实习时受限于企业运行、安全要求、规章制度等一系列因素，无法真正让学生亲身操作工艺流程，实训效果非常有限。

种种原因造成学生无法深入了解设备装置的特点与操作要点以及工艺的复杂情况，对于设备内部结构以及工艺参数等认识不清，掌握不深刻，理论与实践脱节，很难达到人才培养的目标。

根据以上情况，并响应教育部对虚拟仿真教学实验项目的要求，一切从学生的需求出发，重点解决真实实验项目条件不具备或者实际运行困难，涉及高危或者极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题，提高实验教学项目的吸引力和教学有效度。

通过应用大媒体、大数据、三维建模、人工智能、人机交互、传感器、超级计算、虚拟现实、增强现实、云计算等网络化、数字化、智能化的技术手段，积微远惠开发水质监控实习实训虚拟仿真软件，旨在解决环境工程专业关于水质监控工程实验难实现的问题。

1、深入了解水质监控工艺流程、典型设备、控制系统、水质控制等相关知识，学习掌握工艺流程中的工艺知识点。

2、掌握水质监控相关设备的内部构造和工作原理，使学生理论联系实际，加深对水处理基本单元操作的理解。

3、通过实习仿真训练，了解岗位工作过程，掌握主要设备仪器的运维方法，解决工程实际问题的能力。

4、通过管理系统，可监测学生学习进度情况。